В современном мире, где дети окружены множеством отвлекающих факторов, становится все сложнее мотивировать их на учебу. Традиционные методы обучения теряют свою эффективность на фоне ярких и динамичных развлечений, доступных буквально на каждом шагу. В условиях постоянной конкуренции за внимание ребенка важно находить новые подходы, которые помогут сохранить его интерес к знаниям и желание учиться. В этой статье мы рассмотрим необычную мотивирующую стратегию, пришедшую к нам из Японии.
А если вы хотите, чтобы ваш ребенок открыл для себя мир IT-технологий, добро пожаловать в Progkids!
Что такое сю-ха-ри
Сю-ха-ри — это философская концепция, уходящая корнями в японские боевые искусства. Само слово описывает три этапа обучения от новичка до мастера:
№1 — Сю (Shu)
На этом этапе ученик следует традициям и правилам, изучая основы под руководством наставника.
№2 — Ха (Ha)
Ученик начинает отходить от строгих правил, экспериментируя и адаптируя знания под свои нужды.
№3 — Ри (Ri)
Завершающий этап, где ученик достигает уровня мастерства и может создавать собственные техники.
Принципы сю-ха-ри
Универсальность применения
Хотя сю-ха-ри изначально применялась в боевых искусствах, эта философия может быть использована в любой области обучения, включая IT-технологии, искусство, науку и бизнес.
Поддержка инноваций
Этап “Ха” поощряет инновации и креативность, позволяя ученикам адаптировать традиционные методы под новые условия.
Развитие самостоятельности
Концепция сю-ха-ри помогает учащимся развивать уверенность в своих способностях по мере продвижения от этапа к этапу.
Философия непрерывного обучения
Даже достигнув уровня “Ри”, процесс обучения не заканчивается. Мастера продолжают учиться и совершенствоваться на протяжении всей жизни.
Сю-ха-ри и обучение ребенка
Вот как этапы сю-ха-ри могут быть полезны в обучении ребенка:
Сю (Shu) — Следование правилам
На этом этапе ребенок изучает основы предмета или навыка под руководством учителя. Освоить базовые принципы и техники — это обязательное условие, которое нужно выполнить перед переходом к более сложным задачам.
Ха (Ha) — Нарушение правил
На этом этапе ребенок может пробовать новые подходы к решению задач, исследовать альтернативные методы и развивать критическое мышление. Это способствует углубленному пониманию материала и развитию творческих способностей.
Ри (Ri) — Отделение от правил
Здесь ребенок становится независимым в своем обучении, используя полученные знания для решения новых уникальных задач. Это кульминация процесса обучения, где развивается истинное понимание предмета и уверенность в своих силах.
Сю-ха-ри и программирование
В программировании эти принципы могут быть применены следующим образом:
Изучаю основу
На этом этапе программист осваивает базовые концепции и техники программирования: синтаксис языка, алгоритмы и структуры данных. Новичок следует установленным стандартам кодирования и использует проверенные паттерны.
Нарушаю правила
После освоения основ программист начинает экспериментировать с различными подходами, адаптируя их под специфические задачи. Например, он может оптимизировать код по своему усмотрению или использовать альтернативные библиотеки. На этом этапе специалист начинает понимать, когда можно отойти от стандартных практик для достижения лучших результатов.
Творю новую IT-реальность
Программист достигает уровня мастерства, где он способен разрабатывать собственные методы и подходы к решению задач. Так, он может делиться открытиями и инновациями с другими, участвуя в разработке open-source проектов или выступая на конференциях.
Хотите, чтобы ваш ребенок встал на путь IT-технологий и научился программировать? Тогда запишите его на бесплатное пробное занятие в Progkids!
